Taller “Máscaras y títeres en acción”
En el taller máscaras y títeres en acción les niñes aprenderán jugando diferentes técnicas del teatro de animación (títeres y máscaras) creando y soñando mundos y personajes nuevos, fomentando la creatividad, el trabajo grupal, la autoestima y el autoconocimiento.
Taller “Circo integral”
En el taller de circo integral para niñas y niños durante cada sesión se desarrolla una disciplina de circo como tela aérea, lira, malabares y acrobacia de piso.
EN QUÉ CONSISTE:
A través de dinámicas expresivas indagaremos en nuestras propias posibilidades creativas. Trabajaremos a través de juegos y ejercicios colectivos el diálogo, la conciencia espacial y el trabajo emocional para acercarnos a las bases de la actuación teatral.
No sé requiere experiencia previa, solo las ganas de compartir, jugar y sacar afuera tu creatividad en un espacio seguro donde aprenderemos entre todes a habitar el escenario con todos los colores y matices que cada une trae consigo.
«Todas y todos podemos ser actores y actrices, hasta los actores y las actrices» Augusto Boal.
EN QUÉ CONSISTE:
Las clases de Tango están dirigidas a personas individuales o a parejas que estén interesadas en conocer, aprender y/o disfrutar de este baile en profundidad, ocupando distintas técnicas para lograr la comunicación que se necesita para este ritmo. En estas clases trabajaremos figuras, técnica, musicalidad.
No es necesario tener conocimientos previos, la clase se separa entre alumnos principiantes y alumnos avanzados.
Trabajaremos:
– Conexión con la música
– Conciencia del espacio (pista) y grupo
– Comunicación corporal (abrazo)
– Movimientos individuales (adornos)
– Movimientos en pareja (caminatas y giros)
EN QUÉ CONSISTE:
Es un espacio en el cual aprender y profundizar en los distintos elementos y trucos posibles con la manipulación de objetos con el cuerpo, entrenando la coordinación, consciencia corporal, ritmo y capacidad de disociación del cuerpo. Sustentando en el trabajo de exploración corporal y de movimiento necesario para los distintos ejercicios. El taller se abre para personas con interés en aprender la disciplina, que busquen conocer su cuerpo, que deseen ejercitarse divertidamente y que busquen mejorar su coordinación. El taller parte de bases iniciales y no se requiere experiencia previa o Hulas propios. Tiene una duración de 1 hora.
EN QUÉ CONSISTE:
Durante estos 26 años de enseñanza y experiencia en teatro y danza he desarrollado un método de aprendizaje donde la alumna o el alumno, además de disfrutar de un buen momento bailando, pueda experimentar técnicas y habilidades donde la música, el cuerpo y la danza se unan como una fuerza integral, permitiendo que el alumno vaya desarrollando diferentes habilidades pasando por estás técnicas desde lo más tradicional, como el Son Cubano, el Cha Cha Cha a las formas más modernas de baile cubano, como la Salsa Casino y Rueda de Casino.
ESTUDIOS:
– Escuela de teatro “Universidad Bolivariana 2008” -Escuela de teatro “La Mancha 2010”
– Estudios de baile afrocubanos en técnicas tradicionales 2000-2004 La Habana Cuba, Mambo, Son Cubano, el Cha Cha Cha, Danzón, Salsa Casino, Rueda de Casino y Rumba.
– Estudios en Argentina 2005 técnica de Mambo en 2. -Participación en Congresos mundiales y nacionales 2005-2006-2007.
– Profesor de técnicas de baile en Salsoteca Maestra Vida por 23 años 1998 al 2020.
– Obra Musical “Maestra Vida” Rubén Blades y Willie Colón estrenada el año 2013 y 2015.
EN QUÉ CONSISTE:
Taller que pretende entregar la técnica y conocimientos necesarios para que sus asistentes aprendan y puedan desenvolverse de manera correcta y fluida en el baile social, específicamente el Casino o Salsa cubana.
A lo largo de las sesiones se abordarán los fundamentos y herramientas rítmico-musicales y coreográficas que les permitan a las y los estudiantes conocer los pasos básicos individuales, figuras en pareja y puedan poner los en práctica de manera improvisada en una canción.
METODOLOGÍA:
Se centrará en dos ejes principales:
– Método del Cuadro del Casino (MCC), sistema creado por el profesor cubano Yoel Marrero. El MCC, instala las posiciones y figuras básicas del baile del casino en un mapa coreográfico, además de separar las figuras en rutinas básicas, lo que facilita la enseñanza y el aprendizaje del mismo.
– Patrones y figuras propias de la Salsa en línea, sobre todo en lo que se relaciona al marcaje de los pies, y las tomadas y adornos de las manos.
CONTENIDOS.
Qué es el “baile social”.
Pasos básicos individuales Salsa y Casino.
Rutinas básicas (pasos y figuras).
Baile en pareja (Cómo realizar una buena guía; cómo leer y comprender la guía).
Secuencias coreográficas.
Improvisación.
EN QUÉ CONSISTE:
El taller de Bachata tiene como objetivo principal entregar a sus participantes los elementos técnicos específicos de este género necesarios para desenvolverse con fluidez y armonía al bailar bachata, como también aquellas herramientas transversales de los bailes sociales y que les permitirán disfrutar de manera distendida la instancia del baile.
A lo largo de las sesiones se abordarán los fundamentos y herramientas rítmico-musicales y coreográficas para que las y los estudiantes conozcan los pasos básicos, giros y figuras en pareja, y puedan ponerlos en práctica de manera improvisada en una canción
CONTENIDOS:
Orígenes de la bachata (música y baile).
Pasos básicos individuales y en pareja.
Giros y figuras en pareja.
Baile en pareja (Cómo realizar una buena guía; cómo leer y comprender la guía).
Secuencias coreográficas.
Improvisación.
EN QUÉ CONSISTE:
Es uno de los estilos de baile más populares dentro de los bailes swing y se baila de forma individual, este estilo tiene sus raíces en la cultura afroamericana dentro de los años 20 ́s.
En clases se realizarán pequeñas rutinas para que les alumnes puedan armar un background de pasos y así bailar e interpretar la música típica de la época a través de la improvisación. Este estilo es la base de muchos bailes contemporáneos como lo son el Jazz dance, Hip Hop, entre otros.